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トピックス

愛校作業の実施【全学年】

愛校作業の実施【全学年】

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更新日
2024年6月14日

 “自分たちの学校は,自分たち手で!”
 学校では様々な教育活動を仕掛け,児童の成長を促しています。
今日は学校花壇に花苗を植え付けました。学校サポーターの方に協力をいただきながら,上学年が下学年をサポートしながら植え付けました。誰かにやってもらうのではなく,自分たちの手でよりよい学校づくりを進めることは,自治能力の向上につながります。

  • 花苗
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ふれ合いタイムの実施【全学年】

ふれ合いタイムの実施【全学年】

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更新日
2024年6月13日

 ふれ合いタイムを実施しました。
 ふれ合いタイムは,全校児童が縦割り班で行う交流活動です。全校児童が3班に分かれ,「だるまさんが転んだ」や「ドッジボール」「ふやしおに」などを行いました。地域での群れて遊ぶ経験が少なくなる中,上学年は下学年を気遣いし,下学年は上学年の指示に従いながら活動することは,人間関係を形成する上で非常に有効な手段となります。

  • ふれ合い
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湖上体験学習の実施【4年】

湖上体験学習の実施【4年】

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更新日
2024年6月7日

 4年生児童が湖上体験学習に行きました。
 まず始めに行った霞ヶ浦環境科学センターでは,実験を通して霞ヶ浦の水質調査を行いました。汚れたように見えた霞ヶ浦の水より,1000倍に薄めた醤油の方が汚れていることに,児童は驚いたようです。
 午後は実際に船に乗り,霞ヶ浦での湖上調査を実施しました。透明度やプランクトンを調べ,改めて水資源を守ることの大切さについて考えを深めることができました。

  • 湖上体験
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