児童によるルールメイキングを始めています。
「ルールはあって当たり前！」「誰が作ったかは知らないけど、あるから守ってます！」
本当にそれでいいのか児童に問いかけて、児童自身がルールの必要性、ルールのあり方を考えています。
はたしてどんな結果になるのか、楽しみです。