社会科の学習の協働的な学び中で、自己肯定感の向上を目指した学びの実践をおこないました。

　6月から歴史学習が始まり、子どもたちは新しく歴史上の人物に出会うことを楽しみにしています。休み時間には歴史かるたを行うなど、意欲的な面も見られます。

　この日は聖徳太子について学習しました。聖徳太子は複数の人の声を聞き分けることができるという逸話をもとに、「聖徳太子ゲーム」を行いました。

　１人が聖徳太子になりきり、周りの人は聖徳太子役の友達の良いところを一斉に話します。1度に全ての友達の話を聞き分けるのはなかなか難しかったようです。友だちから「良いところを伝えられる」経験は、自己肯定感を育むためには大切な体験です。ゲーム形式にしたことで、リラックスして、楽しく活動できたようです。子どもたちは大変満足そうな表情をしていました。