葦穂小学校

スクールカウンセラーの先生を招いて校内研修を実施しました。「コンディショニングとモチベーション」をテーマに、児童への接し方について研修をしました。児童と接するときは、固定概念にとらわれず、まずコンディションを整えてあげるようにします。児童が自ら「知りたい、聞きたい、学びたい」と思えるようにモチベーションを高めてあげることも大切であることを学びました。子供たちのために、わたしたち教職員がコンディションを整え、セルフコントロール力を高めていけるよう、今後も日々精進して参ります。

オンライン学習をしている中、シェイクアウト訓練を実施しました。自宅にいる子供たちは、地震が来たことを想定して、自宅の安全なところを探して避難しました。学校にいる子供たちは、担任の先生と共に、机の下に頭を隠して身を守りました。低学年の児童からは「こわかったー！」の声も。どこにいても、子供たちは真剣で、自分の身を自分で守る大切さを学べたようです。

オンライン学習２日目です。本日も双方向型のオンライン授業を取り入れながら、学習を進めています。先生の説明や指示を聞きながら、ノートに問題を書いたり自分の考えを書いたりしています。画面上ではありますが、友達と考えの交流もしながら学習に取り組んでいます。自宅でも学校にいるときと同じように授業を受けることができています。